Onko opiskelun tarkoitus unohtunut?

We don't need no education We don't need no thought control Näin kiteytti Pink Floyd eräässä yhtyeen klassikkohiteistä, Another Brick in the Wall (part 2), jossa kritiikin kohteena oli jäykkä koulujärjestelmä. Oppiminen on lähes 40 vuodessa ehtinyt muuttua yksilöllisemmäksi, mutta kritiikiltä koulut eivät ole säästyneet - eikä niiden pidäkään. Täytyy kouluttautua pitkälle nähdäkseen, ettei kannata … Jatka artikkeliin Onko opiskelun tarkoitus unohtunut?

Käänteet työuralla jyrkkenevät, ja se on aivoillemme hyväksi

Lueskelin viikonloppuna Henkka Hyppösen Nautitaan raakana -kirjaa, jonka teemana on tietoinen läsnäolo. Viimemainitun jätän jokaisen itsensä oivallettavaksi, mutta lyhyt tarina kirjan sivulla 152 innoitti tämän bloggauksen. Mathew B. Crawford on yksi niistä ihmisistä, jotka ovat saaneet tarpeekseen epämääräisestä, abstraktista työstä ja elämäntavasta. Crawford sai vuonna 2001 Chicagon yliopistosta tohtorinarvon ja otti vastaan uuden työn washingtonilaisen … Jatka artikkeliin Käänteet työuralla jyrkkenevät, ja se on aivoillemme hyväksi

Tunnollisuus, yritteliäisyys ja sanojen valta

Poimin aamulla Twitter-virrasta mielenkiintoisen huomion. Tutkija Mari Salmelan mukaan kuuden laudaturin ylioppilaat suhtautuvat opiskeluun työnä eivätkä lusmuile tehtävistään. @VirtanenJorma Kuvittelenko, vai puhutaanko näistä oppilaista vain harvoin 'yritteliäinä', 'sitkeinä' tai 'päämäärätietoisina'? Miksiköhän. — Miia Kosonen (@MiiaKosonen) 18. helmikuuta 2016 Tulkintani voi tietysti osua täysin harhaankin. Sen saa mieluusti kumota, jos vastakkaista evidenssiä löytyy. Jokainen ns. kympin … Jatka artikkeliin Tunnollisuus, yritteliäisyys ja sanojen valta

Milloin viimeksi ehdit oppia jotain uutta?

Aloitin kaksi kuukautta sitten uusissa työtehtävissä. Syksy on siten ollut minulle aitiopaikka oppia ns. uusille tavoille. Peruskäsitteet, fyysinen työympäristö, työvälineet ja tietojärjestelmät - ja lounaspaikkojen sijainti - ovat vasta pintaraapaisu. Tärkeämpää on ollut ymmärtää, miten ihmiset organisaatiossa toimivat ja ajattelevat. Mitä he pitävät tärkeänä ja mitä eivät? Millaiset arvot tekemistä ohjaavat? Entä verkostot, kuka tuntee … Jatka artikkeliin Milloin viimeksi ehdit oppia jotain uutta?

Sori

Mitä on tapahtunut tutkitun tiedon arvostukselle? Aiheeseen pureutuivat äskettäin muun muassa Tiina Raevaara ja Anu Koivunen. Asiantuntijoiden tölvimiseen ei aina tarvita edes 'mahdollisuusviestintäjohtajaa' - nettiaikakaudella se onnistuu helposti keneltä tahansa. Keskustelijat unohtavat herkästi sen, että tiede ei ole mielipidekysymys tai lopullinen totuus, vaan systemaattinen tapa mahdollisimman luotettavan tiedon hankkimiseen. Professorit ja tutkijat eivät ole mediassa … Jatka artikkeliin Sori

Tohtoriverkosto starttaa!

Tohtoriverkosto on jo LinkedInissä ja Twitterissä, liity joukkoon! Tällä viikolla syntyi ajatus tohtoriverkostosta, joka akateemisen työttömyyden ja tutkintotehtailun kauhistelun sijaan tarttuu toimeen. Idea on tätä kirjoitettaessa vasta pari päivää nuori, ja kuitenkin jo kymmeniä innokkaita on ilmoittautunut mukaan. Kiitos kaikille aktiivisuudestanne! Taustatyö jatkuu, mutta kirkastetaanpa perusajatusta ensin. 1. Kenelle #tohtoriverkosto on tarkoitettu? Sillä ei ole … Jatka artikkeliin Tohtoriverkosto starttaa!

Voivottelusta tekoihin, tohtorityöttömyydestä osaamisverkostoon

Viimeaikaisen uutisoinnin perusteella Suomesta on tullut toivottomuustalous. Toivottomuuslandiassa ei nähdä uusia mahdollisuuksia luoda tiedosta arvoa, vaan ainoastaan säästökohteita. Kun katsotaan riittävän pitkälle tulevaisuuteen, koulutuksesta ja etenkin jatkuvasta uuden oppimisesta säästäminen kostautuu aina. Juustohöylää tarvitaan, mutta on vaarallista nähdä se ainoana ratkaisuna. Sinisilmäisimmät odottavat muuttumatonta maailmaa ja pysyviä työpaikkoja, joita ei koskaan tule. Samaa sävyä henkii … Jatka artikkeliin Voivottelusta tekoihin, tohtorityöttömyydestä osaamisverkostoon